本文认为，一方面要在中小学开设媒介素养教育的课程，同时又不能打乱原有的教学秩序，这样才可以与现行的教育体制相辅相成。

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1	“行远自迩，登高自卑”，一个人在道德上的修炼和素养，必须得有一种践踏实地的姿态和耐心。
2	被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑
3	本文的第二章，从声乐能力的角度，论述了音乐剧演员所应具备的气息、共鸣、混声等基本的声乐素养。
4	本文认为，一方面要在中小学开设媒介素养教育的课程，同时又不能打乱原有的教学秩序，这样才可以与现行的教育体制相辅相成。
5	不管出于什么原因，我只能强调上面所说的只是我个人不成熟的牢骚，唯一的结果就是饥寒交迫、民不聊生的偏执狂国家，以及大量绝对忠诚和军事素养过硬的官兵。
6	不过，哲学的深厚素养提醒我既不要为声色犬马一类的肤浅现象而羁缚住明亮的目光，又不要将观察匆忙地转化成认识。
7	除要求法官应具备优良的品行和高尚的道德情操外，还应具备深厚扎实的法律素养，精通法律专业，善于审判经验，严格依法办案，在这个基础上，才能保证法官公正行使裁量权，防止法官的恣意妄为和翻云覆雨。
8	粗看上去，除了思维不拘一格和战术素养之外，科塔准将还勇气超群。
9	大的教育是由生活中无数的小事构成的，几乎每一件小事的处理方式，都反映了父母的教育价值观和教育素养。
10	但她毕竟受过良好的教育，理想的光芒照耀得她浑身熠熠生辉，梅玉莲心里非常明白地默默承受着蕃芜乡间人文心态素养潦倒的无情桎梏抟弄。
11	当然，史官能够做到“仗气直书，不避强御”，除了他们个人作为史官所具备的品德、素养和气节，也是和当时的史官制度分不开的。
12	当然，他在纽约时报上解释人到中年要面对许多挑战：体力日衰的第一征兆，在职业素养和修养间较真儿。
13	地震和海啸属于突发事件，国民积淀的忍耐素养备受国际社会称赞，但面对久悬不决的核泄漏处理，日本人几乎集体丧失信心。
14	等到大家有点余钱剩米，而且家里只有一个孩子时，大伙儿忽然间开始觉得格调啦，情趣啦，素养啦，统统变得可爱起来。
15	对于聪明人和有素养的人来说，求知欲是随着年龄的增长而转变得愈加强烈的。
16	而今，类似的自动对号入座者也不乏其人，更不用说文学素养不高的职高学生，他们常会对教材中的反面人物不知所措，这种态度会妨碍自己品赏艺术作品所蕴含的思想感情和表现形式等方面的美。
17	刚刚还在抽烟聊天的鬼子们，饶是军事素养不错，也被这突如其来的攻击搞得仓皇失措、抱头鼠窜地找着掩体。
18	给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
19	古医籍书名中表现的忠孝仁爱、救世济民、学识广博等素养，就是古代医学家人文精神追求的最好说明。
20	关于媒介素养教育内容的研究，国外和我国港台地区已经相对成熟。
21	管理：整顿，整理，清扫，清洁，素养。
22	好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
23	幻真不满蝶仙的轻率小视言辞，对她在试练中的表现还是大加赞赏，不但集齐智慧勇气坚毅和尊严，而且学会了舍命救人和抗拒诱惑的品行素养，可贵而又难得。
24	活动招募热爱古琴艺术并具有一定古琴或其他传统音乐素养的观众，共享云起雪飞的优雅风韵。
25	激情表演体验，让学生丰富想象课后延伸，使学生在兴趣盎然中学提高语文素养。
26	教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节，他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书，那就可以断定，这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。
27	教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想
28	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
29	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
30	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。
31	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。华罗庚
32	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
33	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
34	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
35	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
36	科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
37	老师都这样说了，既然孩子在学校表现不好，应该找出孩子表现不好的原因，趁着假期给孩子培养良好的学习习惯和人格素养，怎么写寄语倒是次要的，你可以写以后要加强对孩子的沟通，跟孩子多交流，让孩子在学校好好表现
38	李云龙的“鬼精灵”，实质是一位优秀指挥员必须具备的军事素养。
39	乱丢的不是垃圾，是您的素养；乱吐的不是口水，是您的斯文；乱闯的不是马路，是您的风度。朋友，讲文明从一点一滴做起，从身边小事做起！
40	绿色家园倡低碳，爱惜公物美德扬，遵纪守法讲素养，助人为乐万家欢，书中自有品与行，诚实守信积功德，关怀问候温馨言，弘扬正气铸辉煌。
41	每天肩上新增的不是痛楚，是沉稳的素养。
42	美，是有系统的，慎重谨敬的、有脉络有缘故的，丑却草率邋遢，自暴自弃。虽然有时美伪装得像后者，但其实不然，美的大自在来自“从心所欲不逾矩”的素养，而非邋遢。
43	你有没有足以维持社会和生态平衡的公众素养?顺便重温一下“安危相易，祸福相生”这句古谚吧。
44	谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。
45	青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你
46	拳台上的他打法成熟老练，场上表现缓急有致、时疾时徐，时刻体现着极高的技战术素养，令人看了十分放心。
47	缺乏艺术素养、兴趣，建筑观的人云亦云和不专业是建筑设计入门阶段学生的常见问题，并成为学生学习过程中的三道坎。
48	三是具有较高的个人素养。对于工作，我认真负责，有着严明的组织纪律性，做事严谨。遇事懂得及时征求他人意见，能够与人一道，共同打造一个充满凝聚力和生命力的战斗团队。
49	莎翁的故事说来话长，牵涉广泛，而倍特先生以混合著历史学、传记学、文学的优秀素养，精准又广博地为我们抽丝剥茧，撰写出这本不可多得的好书。
50	善良，不仅仅是一个人的个性，不仅仅是一个人的素养，更应该是一个人延续生命的力量。他会让我们的心情更轻松，让我们的身边更加和谐，让我们时刻享受到做人的乐趣……
51	世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们
52	世界上最难遵循的规则是度，度源于素养，而素养则来源于日常生活一点一滴的细节的积累，这种积累是一种功夫。
53	是一个创造思潮澎湃、百家争鸣的社会，科技发明日新月异，人们的学术、文化艺术素养和生活质量不断提高。
54	首要必备素养是不辞劳苦精力好、学习能耐优、事业心强和身躯棒。
55	数据得靠平日累积，素养得靠平日修练，临渴掘井如何成就好文章？
56	她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。
57	提出会计规则意识和素养问题并在全社会树立和培养会计规则意识和会计规则素养，对于减少或杜绝会计信息披露违规现象的发生，对于限制会计人员或管理人员的恣意妄为。
58	体育信息意识是人与体育信息关系所反映的体育观念形态的总和。提高大学生的体育信息意识是媒介素养教育的重要方面。
59	通过土柱模拟氮、磷素养分淋溶试验，研究了不同施肥处理下砖红壤氮、磷素淋溶损失特点。
60	网络媒介素养是当代大学生必须具备的媒介素质。