八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知十，宛如神童。

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1 爱的是他聪明好学，过目成诵，恨的是他鬼点子多，爱出风头。
2 八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知十，宛如神童。
3 读书以过目成诵为能，最是不济事。读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
4 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
5 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。
6 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
7 过目成诵又如何？最主要的是要有自己的见解。一个人要有独到的见解和深刻的思想，必先要受过一些挫折，历过一些磨难。不经风雨，哪里去见彩虹？
8 李自成虽然聪明过人，过目成诵，但他从不自高自大，放松学习。
9 林默幼年时就比其他姐妹聪明颖悟，八岁从塾师启蒙读书，不但能过目成诵，而且能理解文字的义旨。
10 人家纪大才子无书不读，过目成诵，学富百车，官居一品，何等高人，尚且不能对，你哥哥落地秀才岂能相比。
11 他记忆力特别好，过目成诵。
12 他天资好，又勤奋努力，总是可以过目成诵、出口成章。
13 小梅记忆力极好，过目成诵。
14 幼失怙恃，伶仃孤苦，却偏又聪明伶俐，读书过目成诵，下笔千言立就。
15 这苏轼字子瞻，一字和仲，别号东坡，眉州眉山人氏，天资聪慧，过目成诵，乃人中骐骥，有通今博古之学、经天纬地之才。
16 你能一目十行，我就不能过目成诵？
17 黛玉笑道：只许你过目成诵，难道我就不能一目十行了么？
18 林枫虽然聪敏过人，过目成诵，但也从不自高自大。
19 读书以过目成诵为能，最是不济事。
20 陈亚瓓自幼笃学自强，博览群籍，过目成诵，时人视为神童。
21 八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知宛如神童。
22 古之神童能过目成诵，过耳不忘，看来小六也有这天份喽，好!皇阿玛就考考你。
23 读书过目成诵，寒暑只一袖一蓑，一餐能食升头，或数日不食，或数月不食，事能前知。
24 幼失怙恃，伶仃孤苦，却偏又聪明伶俐，读书过目成诵，下笔千言立就【过目成诵造句】。
25 传说中这个王元姬人很聪明，记忆力特别出众，能过目成诵，在家能孝顺父母，深得父母之心，出嫁后又相夫教子有道，“料事屡中”。
26 “弘羊潜计，安世默识”是称赞西汉的桑弘羊擅长心算，丞相张安世则记忆力惊人，能够过目成诵。
27 你能十行俱下，我就不能过目成诵?
28 “神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
29 八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知十，宛如神童。
30 不过尽管这封信出自一位神童之手，它也像其他所有夏令营家信一样，是想家的孩子用来引起注意的一声喊叫。
31 不要动不动就给少年学生冠以神童作家的称号。
32 但这这鸿光却非同俗流，乃三阳宗一位前辈精心淬炼的至阳之气，若遇鬼物便自发神童，将之消磨炼去。
33 好莱坞大片里，那些在键盘上“噼噼啪啪”一通敲，就能轻轻松松“远程作案”的神秘黑客，要么是天资过人的“电脑神童”，要么就是名校精英。
34 胡启蒙，人送绰号“小神童”，平时没事干的时候就爱拿起书来念出一段让人费解的数字，不知道的人，还以为在读电报码。
35 化名为张晶晶的圣帝尊便通过梦境来到了神童所处的时空点，他问这位名叫阿剑的六龄童想去那?同在梦中的阿剑说想和自己兄妹们去古代当侠客。
36 经过几个回合较量，吕布竟将身高和体重比他超出几倍的大力士摔跤手撂翻在地，顿时轰动了整个赛场，人们呼之为大力神童。
37 你被仇恨遮蔽了双目，愚昧了心智。你本是个聪明人，不聪明幼年也成不了神童。
38 你不是说你从小就是神童，十岁就中过秀才吗?怎么可能不会知道呢?难道神童之说是你在吹牛?牛皮大王。
39 四神童鸠摩罗什中古的佛教僧侣史家都清楚地指出，鸠摩罗什所具有的不可企及的天才使他注定会成为一位伟大的佛教思想传播者。
40 田玉聪明伶俐，虽称不上“神童”，却也不失为庸中佼佼者。
41 我画的画经常拿出去展览，有许多著名的艺术家还夸奖过我呢，他们说我是小神童。
42 心理学家，乔安娜说，“莫扎特是个小神童，贝多芬不是，但世人仍然对他们两人万分敬仰。
43 于是梁丰的名头居然逐渐在襄州城里慢慢响亮起来，市井坊间都知道从普宁州来了个神童，故事编得精彩，而且仁义非凡急人之危。
44 袁尚冷笑着看着刘循，他却是以为刘循见没了希望，呆在原地不知所措，心下讥讽，再怎么神童也不过是个黄口孺子，经不起吓。
45 站在山脚下，仰望神童山，群峰巍峨，乱石穿空，树高林深，几片白云游荡在山腰，雨还是淅淅沥沥的打在身上，淡淡的薄雾把神童山上上下下包裹得越发厚重，崔嵬。
46 中国斯诺克台球神童丁俊辉带领中国队一路冲锋陷阵，最终将男团金牌收入囊中。
47 祖国的花朵，天上的星星，河水的源泉，天上的小燕，母亲的宝贝，被窝中的尿床大王，噢！就是你，就是你，快乐的小神童，小天使，祝你六一儿童节快乐。
48 作为一个音乐神童而出道的他已经开始在专业领域崭露头角。
49 有的书法神童善于随机应变，再刁钻古怪的难题，都应付自如，考不倒他。
50 如今享有“东方之星”美名的丁俊晖当年迷上斯诺克台球的时候，绝对没想过自己有朝一日会登上世界冠军宝座，跻身名人富豪之列，成为国人的偶像，被誉为台球神童。
51 旧时神童妙对连珠翻检历代对联故事，发现一些名人从小就是出口成章的妙对神童。
52 李清菬幼有大志，过目不忘，读书十行俱下，十岁便有神童之誉。
53 他哪里是什么记忆力超强的神童，什么过耳不失，过目不忘，他明明是想忘却，却永远也忘不了。
54 陈亚瓓自幼笃学自强，博览群籍，过目成诵，时人视为神童。
55 八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知宛如神童。
56 古之神童能过目成诵，过耳不忘，看来小六也有这天份喽，好!皇阿玛就考考你。
57 八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知十，宛如神童。
58 把知识真正融会贯通，标准应该是能够闻一知十，举一反三。
59 教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
60 孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。