古韵造句

更新时间:2022-12-03 10:58
用古韵怎么造句，古韵的意思是什么？本页面为您提供2024年古韵的意思和收集了古韵的造句一二三年级例句供您参考。

古韵造句

序号 词语造句
1 “园中有城”，山、水、城、林、园、镇为一体，古典与现代完美结合、古韵今风、和谐发展的国际化大都市。
2 苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。
3 沉淀了数百年历史的甲秀楼，雕梁画栋，古韵长存。
4 乘电梯到负二层抵达中图特藏部阅览室，红木屏风、酸枝桌椅映入眼帘，一派幽然古韵，迎面墙壁悬有“学如穿井”四字，由著名书画家赖少其题写。
5 初次见面，他拿出一幅精雅的小楷作品给我看，字里行间处处透露着古法古韵。
6 春色满园灯组生机勃勃，竞相绽放，迎接我们的到来，由“牡丹仙子，福荣灯盏，诗画古韵”三组极具盛唐风韵的群落组成展现出五光十色的满园春色，趣味性极强。
7 雕梁画栋古韵十足，青山绿水风景如画。凭栏远眺，祖国山河壮丽无穷。
8 放开去旅游：经历春与秋，赏心冬季游。滦州增锦绣，古韵获丰收。欠少知识后，门前当代留。不今不古有，笑话遍地羞。
9 还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩一伙年少天真的伙伴一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。
10 家乡的冬天好似一幅油彩画。既有中方的古韵，又有西方的调调。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和缔造万物的上帝在天空同时出现，和蔼的对着人们微笑着，那莲花座和天使的羽翼辉映的如此美妙，让不同灵性的高楼大厦都为之动容。
11 没有电子乐器的伴奏，没有庞大音响的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。
12 母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
13 是花繁草茂满园的华丽，是翠竹落英山石的雅致，是鱼戏绿波花浓的和谐，是出水芙蓉连天的古典。苏州的园景，有如持伞而过的江南少女，凌波微步，充满诗情画意的古韵。
14 陶醉于清风美酒意，古韵渺渺中，感悟人生，心怀美丽，愿我们的生命中永远有三月春天。在线组词,HTTps://wWw.YONgsHIjiaOyU.cn/ZaixiAnZuci
15 微风拂过，菡萏和着风声浅吟低唱，露水在如玉盘的荷叶上来回滚动。再向远望，满眼的荷花淡淡地微笑，风声如水汩汩，诉说着古色古香的拙政之园，诉说着如诗如画的古韵苏州。
16 午夜听雨时，梦在雨里，雨在梦里。远近飘忽中，思绪就有了入禅的古韵，在天籁的触抚里，一份感动渲染了雅致的梦境。
17 有着古典女子情怀的“十四夜”，因有古文功底的基础，作品细腻古韵，散发文雅气息。
18 “两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。一句古韵给了相爱的人多少唯美的期待。秋高天远，繁星闪耀，我们俩一起仰望天空，遥看牛郎织女，互诉心声，畅想着属于这我们的美好未来。祝情。
19 古韵今风相融合，地灵人杰育英才.
20 古韵今风相融合，地灵人杰育英才。
21 南天神域北部，森林密布，树叶遮天，带着一股的原始的味道，沧桑古韵，这里面没有花香鸟语，没有流水人家，这里是太古凶兽的聚集地，充满了杀戮，嗜血。
22 霞光透过薄雾，挥洒在古城的白墙黛瓦上，飞檐斗翘神采飞扬，天封塔、海曙楼、保国寺、灵桥、钱肃乐故居等，古韵悠悠，城标耀眼……
23 古韵十足的明清风格建筑比比皆是，山西传统文化符号画楼、红灯笼一一呈现，而且在街上摆放的仿古休闲座椅、仿古木制小推车还可以供游客休息，很是惬意。

古韵的意思

词语 意思解释
古韵

古韵词语解释

1.指先秦汉语音韵。东汉时郑玄言古今音异。北周沉重作《毛诗音义》，书佚，仅见于唐陆德明《经典释文．诗．邶风下》。宋吴棫发明叶韵之说，元戴侗﹑明焦竑陈第等人力辨其非。宋郑庠辨析古韵为六部，嗣后研究不断深入，分部日趋精密。如章炳麟分古韵为二十三部，黄侃分为二十八部。王力考定《诗经》时代古韵为二十九部《楚辞》时代为三十部。参阅王力《汉语音韵学》和《音韵学初步》。 2.泛指古汉语(上古﹑中古)音韵。

古韵网络解释

百度百科

古韵 （汉语词语）

古韵指以《诗经》为主的先秦两汉韵文的韵。这些韵，从早就有人发现有些不大顺口，到宋代，有叶音说：凡字用到韵文里，可以按不同的上下文随便改变平时的念法，好叫它顺嘴。汉语音韵学术语，以《诗经》为主的中国先秦两汉韵文的韵。传统音韵学关于古韵的研究，主要成就在于古韵分部。所利用的材料，主要是《诗经》韵字和《说文解字》的谐声偏旁，兼及先秦两汉韵文、重文、异文通假、读若、音训等。其基本方法是首先系联《诗经》韵字，归纳韵部。然后根据谐声关系，扩大韵部范围，如此推衍，可得到完整的古韵系统，并将汉字分别归入各韵部。