知识分类:文化教育 | 2024-03-31 周日 16:27

土壤污染是指具有生理毒性的物质或过量的植物营养元素进入土壤,而导致土壤性质恶化和植物生理功能失调的现象。土壤污染可导致土壤组成、结构、功能发生变化,进而影响植物正常生长发育,造成有害物质在植物体内累积,并通过食物链危害人畜健康,或经地面径流、土壤风蚀,使污染物向其他地方转移。土壤有一定的自净能力,但土壤一旦被污染,就很难恢复或短时间内很难恢复,有的甚至无法修复,特别是重金属污染。

土壤污染大致可分为无机污染物和有机污染物两大类。无机污染物主要包括酸、碱、重金属,盐类、放射性元素,含砷、硒、氟的化合物等。有机污染物主要包括有机农药、酚类、氰化物、石油、合成洗涤剂、苯并芘以及由城市污水、污泥及厩肥带来的有害微生物等。

土壤污染的特点

1、土壤污染具有隐蔽性和滞后性。大气污染和水污染一般都比较直观,通过感官就能察觉。而土壤污染往往要通过土壤样品分析、农作物检测,甚至人畜健康的影响研究才能确定。土壤污染从产生到发现危害通常时间较长。

2、土壤污染具有累积性。与大气和水体相比,污染物更难在土壤中迁移、扩散和稀释。因此,污染物容易在土壤中不断累积。

3、土壤污染具有不均匀性。由于土壤性质差异较大,而且污染物在土壤中迁移慢,导致土壤中污染物分布不均匀,空间变异性较大。

4、土壤污染具有难可逆性。由于重金属难以降解,导致重金属对土壤的污染基本上是一个不可完全逆转的过程。另外,土壤中的许多有机污染物也需要较长时间才能降解。

5、土壤污染治理具有艰巨性。土壤污染一旦发生,仅仅依靠切断污染源的方法则很难恢复。总体来说,治理土壤污染的成本高、周期长、难度大。

与土壤污染有何特点?(土壤污染有何特点)相关的内容

土壤污染有何特点?(土壤污染有何特点)

土壤污染是指具有生理毒性的物质或过量的植物营养元素进入土壤,而导致土壤性质恶化和植物生理功能失调的现象。土壤污染可导致土壤组成、结构、功能发生变化,进而影响植物正常生长发育,造成有害物质在植物体内累积,并通过食物链危害人畜健康,或经地面径流、土壤风蚀,使污染物向其他地方转移。土壤有一定的自净能力,但土壤一旦被污染,就很难恢复或短时间内很难恢复,有的甚至无法修复,特别是重金属污染。

土壤污染大致可分为无机污染物和有机污染物两大类。无机污染物主要包括酸、碱、重金属,盐类、放射性元素,含砷、硒、氟的化合物等。有机污染物主要包括有机农药、酚类、氰化物、石油、合成洗涤剂、苯并芘以及由城市污水、污泥及厩肥带来的有害微生物等。

土壤污染的特点

1、土壤污染具有隐蔽性和滞后性。大气污染和水污染一般都比较直观,通过感官就能察觉。而土壤污染往往要通过土壤样品分析、农作物检测,甚至人畜健康的影响研究才能确定。土壤污染从产生到发现危害通常时间较长。

2、土壤污染具有累积性。与大气和水体相比,污染物更难在土壤中迁移、扩散和稀释。因此,污染物容易在土壤中不断累积。

3、土壤污染具有不均匀性。由于土壤性质差异较大,而且污染物在土壤中迁移慢,导致土壤中污染物分布不均匀,空间变异性较大。

阴暑与阳暑有何区别(阴暑与阳暑有何区别?)

阴暑与阳暑的区别

1.阳暑

中暑患者在临床表现上以发热、汗出、烦渴、便结、溲赤、脉洪等症状为主者,中医认为即属于中暑之阳症。

2.阴暑

中暑患者在临床表现上以恶寒、冷汗、肢厥、脉微、呕逆、泄泻、口虽干而不欲饮,或虽欲饮而喜饮热、或气喘不已等为主者,中医认为此即属于中暑之阴症。

3.症状区别

阴暑病患者大多是长时间在空调房里工作的白领,以及过度避暑,贪食生冷之人。阳暑证指夏季在烈日下工作或长途奔走,感受炎热曝哂而发病的伤暑证。是由於动而得之。主要病状有高热、心烦、口渴、大汗、舌质红舌苔黄乾,脉洪数等。阳暑证病性属热,舌质一定偏红,治疗多用白虎汤和清暑益气汤等。夏季气候炎热之时,素体脾胃虚弱而吹风纳凉,或饮冷无度,以致寒湿之邪乘虚侵袭而为病。

阳暑的症状:指夏季在烈日下工作或长途奔走,感受炎热曝哂而发病的伤暑证。是由于动而得之,故名阳暑。主要病状是高热、心烦、口渴、大汗、舌苔黄干,脉洪数等。

土壤污染有何特点?(土壤污染有何特点)

土壤污染是指具有生理毒性的物质或过量的植物营养元素进入土壤,而导致土壤性质恶化和植物生理功能失调的现象。土壤污染可导致土壤组成、结构、功能发生变化,进而影响植物正常生长发育,造成有害物质在植物体内累积,并通过食物链危害人畜健康,或经地面径流、土壤风蚀,使污染物向其他地方转移。土壤有一定的自净能力,但土壤一旦被污染,就很难恢复或短时间内很难恢复,有的甚至无法修复,特别是重金属污染。

土壤污染大致可分为无机污染物和有机污染物两大类。无机污染物主要包括酸、碱、重金属,盐类、放射性元素,含砷、硒、氟的化合物等。有机污染物主要包括有机农药、酚类、氰化物、石油、合成洗涤剂、苯并芘以及由城市污水、污泥及厩肥带来的有害微生物等。

土壤污染的特点

1、土壤污染具有隐蔽性和滞后性。大气污染和水污染一般都比较直观,通过感官就能察觉。而土壤污染往往要通过土壤样品分析、农作物检测,甚至人畜健康的影响研究才能确定。土壤污染从产生到发现危害通常时间较长。

2、土壤污染具有累积性。与大气和水体相比,污染物更难在土壤中迁移、扩散和稀释。因此,污染物容易在土壤中不断累积。

3、土壤污染具有不均匀性。由于土壤性质差异较大,而且污染物在土壤中迁移慢,导致土壤中污染物分布不均匀,空间变异性较大。

土壤污染有何特点?(土壤污染有何特点)

土壤污染是指具有生理毒性的物质或过量的植物营养元素进入土壤,而导致土壤性质恶化和植物生理功能失调的现象。土壤污染可导致土壤组成、结构、功能发生变化,进而影响植物正常生长发育,造成有害物质在植物体内累积,并通过食物链危害人畜健康,或经地面径流、土壤风蚀,使污染物向其他地方转移。土壤有一定的自净能力,但土壤一旦被污染,就很难恢复或短时间内很难恢复,有的甚至无法修复,特别是重金属污染。

土壤污染大致可分为无机污染物和有机污染物两大类。无机污染物主要包括酸、碱、重金属,盐类、放射性元素,含砷、硒、氟的化合物等。有机污染物主要包括有机农药、酚类、氰化物、石油、合成洗涤剂、苯并芘以及由城市污水、污泥及厩肥带来的有害微生物等。

土壤污染的特点

1、土壤污染具有隐蔽性和滞后性。大气污染和水污染一般都比较直观,通过感官就能察觉。而土壤污染往往要通过土壤样品分析、农作物检测,甚至人畜健康的影响研究才能确定。土壤污染从产生到发现危害通常时间较长。

2、土壤污染具有累积性。与大气和水体相比,污染物更难在土壤中迁移、扩散和稀释。因此,污染物容易在土壤中不断累积。

3、土壤污染具有不均匀性。由于土壤性质差异较大,而且污染物在土壤中迁移慢,导致土壤中污染物分布不均匀,空间变异性较大。

介绍夏商文化的特点是什么(介绍夏商文化的特点是什么呢)

夏商文化是指夏文化、郑州商文化和郑州商城、僵师商城、小双桥遗址等与夏商两代相关的文化的总称。

夏商文化的特点

1、政治上“家天下”取代“公天下” ,宗族关系是基本的政治关系,王位在一家一姓中传承 ;

2、世袭制产生,同时产生职官,军队,法庭,监狱等国家机器,私有观念更加深化,社会上尊卑等级出现;标志着我国过渡到奴隶社会;

3、夏商的统治者为了维护自己的统治,制定了一套从中央到地方的行政管理制度。夏商的政治制度是传承的,夏商的王位世袭制及地方的管理制度对西周的分封制和宗法制有直接的影响。是我国原始社会的雏形。

夏商

经历了漫长的远古时代以后,我国古代社会大约在跟今4000年左右进人到文明时代。相传在尧、舜、禹的时代,实行原始的民主传贤制—禅让制度。从大约公元前2070年开始,禹之子启继承父位,正式建立夏朝,从此,贵族世袭制取代民主传贤制,开始了“家天下”的局面。约公元前1600年商汤灭夏,建立商朝。夏商时代,是中国历史发展的重要阶段,更是中国文化发展的关键时期。

夏代的历史与文化,古书记载极为简略,难考其详。商朝以来,“有册有典”,文化吕明,故为古今学者所称道。

古代中国的教育特点(古代中国的教育特点是什么)

教育的发展历程主要是经历了原始社会、古代社会(奴隶社会和封建社会)、近代社会和现代社会这四个阶段。

古代社会教育的特点

1、古代产生了学校,教育成为社会专门职能。教育作为统治阶级的工具。

2、古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。

3、古代学校教育适应古代经济与政治的发展,具有阶级性;封建社会的学校还具有等级性。

4、古代学校教育适应古代思想文化的发展,表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。

5、教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律

6、官学、私学并行的教育体制

7、产生了个别施教或集体个别施教的教学形式

中国古代教育的发展

夏商:我国最早的学校产生于夏朝,学校名称分别为庠、序、校,此时教育已成为社会的专门职能。

西周:出现国学和乡学。国学设置在诸侯国内,乡学设置在地方,主要是以官学的办学形式为主,面向奴隶主,呈现出政教合一、学在官府的特征,体现了阶级性的特点。那么在这一时期,是以六艺(礼乐射御书数)为主要内容,其中核心是礼乐。

三角形的中线有什么特点(三角形的中线有什么特点和性质)

三角形的中线是接三角形顶点和它的对边中点的线段。每个三角形都有三条中线。在三角形中,三条中线的交点是三角形的重心。三角形的三条中线交于一点,这点位于各中线的三分之二处。

三角形的中线特点

1、三角形的三条中线都在三角形内

2、三角形的三条中线交于一点,该点叫做三角形的重心

3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的1/2

4、三角形中线组成的三角形面积等于这个三角形面积的3/4

5、三角形重心将中线分为长度比为1:2的两条线段。

三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。

三角形的高:从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。 三角形有3条高。

三角形的特性

1.物理特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。

2.边的特性:任意两边之和大于第三边。

3.角的特性:每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。

近代教育的特点有哪些(近代教育的特点有哪些?)

近代教育是教育历史分期的一个阶段。与古代教育和现代教育相对。欧美的近代教育是指从 17 世纪英国革命至俄国十月社会主义革命以前的教育。中国的近代教育是指从 1840 年鸦片战争到 1919 年五四运动以前的教育。

近代教育的发展历程及影响

第一次鸦片战争后,随着中国社会近代化的艰难历程,教育也开始慢慢 的发生变化,由教会创办的西式学堂开始在中国出现。

1.洋务运动

洋务运动主要由洋务派地方官吏李鸿章、张之洞、 左宗棠等人创办。旧称同光新政,又称自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的运动。指导思想是“中学为体,西学为用”。一个以派遣留学生,兴办西式学堂,翻译西学书籍为内容,以学习西方技术为目标的教育体系形成,它为洋务运动的开展提供了智力保障,推动西方科技的转播,是近代教育发展的第一步。

2.维新变法

冰壶有哪些特点(冰壶有哪些特点呢)

冰壶又称掷冰壶,冰上溜石,是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,被大家喻为冰上的“国际象棋”,它考验参与者的体能与脑力,展现动静之美,取舍之智慧,属于冬奥会比赛项目。

冰壶的起源

冰上溜石起源于苏格兰。14世纪苏格兰流行在冰上进行一种类似地滚球的游戏。16世纪开始出现冰上溜石比赛。至今在苏格兰还保存刻有1511年份的砥石(即冰壶)。优质冰壶的原料采自苏格兰福斯阿利斯岛。

1795年,第一个冰上溜石俱乐部在苏格兰创立,1838年苏格兰冰上溜石俱乐部制定第一个正式的比赛规则。

冰壶运动在欧洲

苏格兰人民首先开展这项运动。由于苏格兰冬天比较寒冷,人们不得不放弃高尔夫球,转向这项冰上投石运动,并且很快流行起来。邻居对邻居、村庄对村庄,苏格兰整个冬天被火热的冰壶运动所占据。当时每年举行全国性的大型比赛,人们从四面八方赶到比赛场地,几千人在冰冻的湖泊上同时比赛,场面异常壮观。尽管现在冰壶运动在加拿大等其他国家开展的更好,但当年苏格兰人对冰壶运动的狂热是现在任何国家无法相比的。

冰壶是技巧运动

小学数学的特点是什么(小学数学的特点是什么意思)

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。 数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

小学数学的特点

小学数学是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程。小学数学是一种不断提出问题、探索问题、解决问题的过程。小学数学还是获取数学知识、形成数学技能和能力的一种思维活动。通过数学学习培养学生的思维能力,尤其培养创新意识是不言而喻的。

小学数学的重要性

“数学”一词是来自希腊语,它意味着某种“已学会或被理解的东西”或“已获得的知识”,甚至意味着“可获的东西”,“可学会的东西”,即“通过学习可获得的知识”。从踏进小学学校的第一天起,我们就被告知好好学习数学,因此我们要从生活的一点一滴开始感受数学的奥妙,提高数学素养。